謝武強 張哲男 蔣榮福 採訪
「我們不是舞蹈班，但是每個孩子都認真地跳、跑，第一眼會覺得手腳不很靈活，比賽時會使勁全力演出。評審委員看到每年編劇不一樣，又融入新元素，才會年年得獎。」 ~ 莊耀隆校長
覺得不簡單耶
「我也覺得不簡單耶! 連續22年獲得全國舞蹈比賽第一名。」，岡山國小林美惠老師大聲地說出心裡話。
每天早上八點，學童們就開始在活動中心練舞，時間若是不夠，午休時刻再來。學校自己編舞，道具是自己做、自己畫。愛心媽媽們，一早來開門掃地讓學生有個乾淨場地可練舞，學生離散後，再幫忙收拾場地，縫補破損的道具。遇到比賽時刻，愛心媽媽還要忙著幫學童化妝、梳理頭髮。
靈魂人物林美惠老師徐緩地表示 :「帶領一個團隊很辛苦，但是甘之如飴，而團隊也培養出很多藝術人才，有的人進入舞蹈系，有些雖非讀舞蹈系，也愛上舞蹈。」
靈活喜愛運動
林美惠老師來自岡山嘉興里的農家，靈活喜愛運動的好身手，在小學即展露舞蹈的天份和興趣，世代務農的父母親自接送往返習舞，從此與舞蹈結下生命之緣。體專畢業後，曾在義工隊當老師多年，後來考上宜蘭自強國小老師，兩年後調回屏東大光國小，再兩年到高樹新豐國小、嘉興國小。最終，因加入岡山國小的體育團隊，而於民國85年以專長缺調至岡山國小任教體育。當年，就在陳慶忠校長的協助下成立舞蹈隊。
林老師說:「帶領這個團隊要有傻勁！」，「一至二年級兒童學舞蹈，不能跳民俗、古典舞；三至六年級學童入團隊，全都是自願參加，高矮胖瘦都不能挑選，這也是難處之所在，只好不停地練習囉 !」
稱霸小學舞林
從民國85年成隊以來，以民俗舞蹈「巾幗小英雄」、「擊楫渡江復山河」、「精忠憾天岳家軍」、「蓮花仙童鬧東海」、「哪吒降龍鬧東海」、「歡喜慶端陽」、「喜慶歡騰迎佳節」等舞曲，年年奪得全國學生舞蹈比賽國小團體甲組民俗舞特優第1名，寫下連續22次衛冕歷史紀錄，稱霸全國小學舞林。
開拓國民外交
林美惠老師帶領岡山國小舞蹈隊，曾於89年與93年兩度代表高雄縣遠赴德國姊妹縣安娜堡，參加「國際無疆界藝術節」展演；103年也參加日本熊本縣兒童舞蹈藝術節。團隊精湛的演出博得國際盛譽，當地報紙以頭版新聞讚賞岡山國小舞蹈隊為「舞者小精靈」，成功地為台灣開拓國民外交。
融入台灣元素
林美惠老師善於將台灣元素融入舞蹈，她舉例「喜慶歡騰迎佳節」舞碼設計，使用岡山在地文化節慶元素，以廟會及媽祖出巡節慶歡樂的音樂，帶出全場熱鬧喧騰的氣氛。小朋友揮舞手中紅筊杯，伴著炮竹調皮地嬉戲，舞童各個全神貫注演出，詮釋得相當成功。她補充說明，看似簡單的紅筊杯，可是鄭任國老師純手工雕刻的保麗龍作品，外表漆色後再加封膠固定，製作過程相當繁瑣。
奪最佳編舞獎
莊耀隆校長喜上眉梢地表示，「舞蹈隊持續存在是學校的榮譽，學童們平時勤於練習，比賽時整個士氣展現出來，是把志工、老師們整體團結在一起的由衷感動。」、「林美惠老師經常與碩士班時的大學教授聯絡舞蹈資訊，也跟中國大陸做文化上交流，持續不斷的再進修，這也是林美惠老師勇奪九次最佳編舞獎的重要因素。」
道具縫補再用
「現階段，學校舞蹈隊面臨兩個問題。」莊耀隆校苦言地說，「一，學校學生數變少，以前每年招生八班，每班三十餘人，現在每年級招四至五班，每班招二十餘位學生。學生人數銳減，舞蹈班學童必須動用到三至六年級學生；二，經費的不足，學生出去表演，志工及老師的住宿、車資都由校方募款。由於經費的不足，破損的道具必須縫補後再用。」
人生一大回憶
面對校方募款的不容易，林美惠老師說：「只要校方支持，我會努力繼續去做。」，「出去校外比賽也可改為一日往返，不用住宿來減輕負擔。主要是讓學生能走出去，看到外面的文化世界，雖然少讀幾天課內書本，卻在外頭上了另一堂課，會是人生一大回憶！」
林美惠 老師
學歷：國立台灣體育運動大學體育研究所舞蹈教育碩士
國立屏東師範學院教育學士
經歷：
1.宜蘭縣自強國小
2.屏東縣大光國小
3.屏東縣高樹國小
4.高雄市嘉興國小
5.高雄市岡山國小
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